Успешная адаптация проходит в первых младших группах №5 и №8.
В данном возрасте детям очень непросто начинать посещать детский сад, поэтому педагоги-психологи находятся рядом с детьми на протяжении всего дня и целью психолого-педагогического сопровождения детей - обеспечить оптимальные социально-психологические условия для сохранения психического здоровья и полноценного развития личности ребёнка в период адаптации к детскому саду.
Для более легкой адаптации педагоги-психологи проводят игры, направленные на стабилизацию эмоционального состояния и знакомят с игровым пространством.