Международный день родного языка. 

Россия входит в число самых многоязычных стран мира. Более 150 языков являются для россиян родными, а 37 — обладают статусом государственных языков. Столь уникальное разнообразие — не только наше общенациональное достояние и повод для гордости. Это ещё и, конечно же, колоссальная ответственность, прежде всего, перед будущими поколениями и ответственность, связанная с необходимостью сберечь и защитить это действительно настоящее языковое богатство.
Именно язык, по выражению Константина Дмитриевича Ушинского, “есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое, живое целое”.
 Язык — это и важный носитель исторической памяти. В нём, как в зеркале, можно найти отражение и минувших событий, и следы соприкосновения и взаимообогащения различных культур. На фото дети подготовитель ... Читать дальше »

Ежедневно каждый человек на планете пользуется анатомо-физиологической системой своего организма, в том числе органами чувств – слухом, зрением, вкусом, обонянием, осязанием и вестибулярным аппаратом. Важно отметить, что каждое действие сначала обрабатывается мозгом, далее сигнал передается в нервную систему, которая отвечает за выполнение простых и сложных рефлексов. Разумеется, все эти процессы можно контролировать и необходимо развивать. Для этого существует специальное направление – сенсорная интеграция.
Сенсорная интеграция – это, прежде всего, работа с мозговыми функциями, поэтому чаще всего
занятия с использованием сенсорно - интегративных методик проводит учитель - дефектолог.
Занятия по восстановлению и развитию сенсомоторных функций подбирается индивидуально для каждого ребенка, это разные игры и занятия, направленные непосредственно на ту область, которая ему дается сложнее. Важно, что использ ... Читать дальше »

Добрая традиция группы №3 "Соловушка" - День именинника!
Ребята поздравляют именинника с Днём рождения, водят хороводы, поют песни, дарят подарки. 
Этот праздник раз в году. Пусть сопутствует везение, удача и хорошее настроение!

Сегодня дети группы №14 ремонтировали книги. Занимаясь ремонтом книг дети увлеклись по настоящему полезным делом, включились в работу с желанием и интересом.
Ребята в ходе работы прочувствовали важность своей работы, самостоятельно пришли к выводу, что книги надо беречь.
«Книжкина больница» для ребят – это и игра, и труд, и новые знания. Ремонт книг превратился в интереснейшее дело.

Прошло 11 дней, и вот такой богатый урожай зелёного лука у нас уродился! Дети каждый день наблюдали за ростом лука, ухаживали за ним: поливали, рыхлили землю. А на занятии по изобразительному искусству нарисовали «Лук- наш зелёный друг».

Да, удачный вырос лук.

Всё свершилось, но не вдруг.

Лук мы все поливали.

Землю бережно взрыхляли.

Знатный вырос урожай.

Ешь, здоровье поправляй.

Набирайся витаминов,

Чтоб зимою были силы.