Он большой и неуклюжий,
Ходит посуху и лужам,
По бокам большие уши,
Два клыка торчат наружу.
Такое стихотворение использовалось учителем-логопедом на индивидуальном занятии на этапе автоматизации сонорных звуков в связной речи.

"Движение - жизнь, когда по правилам!". В рамках лексической темы "Правила дорожного движения" воспитанники группы № 2 "Солнышко" на этой неделе закрепляли нормы поведения на дороге.  Вместе с учителем-логопедом ребята вспомнили названия и назначение дорожных знаков, разбирали различные дорожные ситуации и рассказывали о том, как безопаснее поступить в каждом конкретном случае, составляли рассказы по сюжетным картинкам и формулировали основные правила дорожного движения.

Динамический час для ребят 11 группы "Золотая рыбка"- это возможность показать, свои достижения по физическому развитию. Они и сами задумываются, как это получается. Когда пришли в детский сад малышами-ничего не умели, а теперь, и обруч покрутить, и на скакалке поскакать, и мяч в кольцо забросить - пожалуйста! Просто дети подросли стали ловкими, сильными и умелыми.

Детская книга – это первый мост, который мы строим к знаниям. Книги служат для того, чтобы расширять представления ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что  его окружает. Прививать любовь к книгам нужно с самого раннего детства. Воспитанники группы №14 "Смешарики" любят слушать сказки, это увлекательное и интересное занятие, позволяет  знакомить  детей с русским фольклором, с  многообразием жанров – от колыбельных песен, потешек, считалок, пословиц и сказок. Особую роль  в осознании текста играют иллюстрации, которые так любят рассматривать дети  при чтении различных книг.